第五十九章 可怜的曼德拉草娃娃
第五十九章 可怜的曼德拉草娃娃 (第2/2页)在其他人草草洗完澡，跑到变形课教室时，赫敏仍在慢悠悠的洗澡。
上课铃快响起时，她才下楼，来到休息室，等着的巴吉尔面前。
“我们不如比比，谁跑得快。”
话音刚落，原地只留下赫敏的幻影。
巴吉尔耸肩，直接将自己传送到了教室里——第一排，麦格教授的面前。
教室里瞬间响起了此起彼伏的惊呼声。
赫敏仍在赶来的路上。
眼见其他三个学院的学生也在场，震惊的麦格教授再次，“巴——格兰杰，你是怎么我的意思是霍格沃茨里不能幻影移形才对。”
然后一阵黑棕的幻影闪过。
另一个格兰杰出现。
没在草药课见证赫敏极速的拉文克劳和斯莱特林的学生又开始怀疑自己的眼睛。
特别是斯莱特林的学生。
其中，潘西·帕金森不停地喃喃自语，“不可能的.区区泥巴种.她怎么会.”
她上次这样，还是赫敏夺得年级第一。
早已不再迷信纯血统的德拉科悲哀地看着潘西。
真是愚蠢又无知。
未来是魔法师的。
巴吉尔则开始回答麦格教授的问题：“因为这并不是幻影移形——”
他看了看提起耳朵的赫敏，“因为我的速度超过了你肉眼的捕捉，造成瞬移的假象。”
此乃谎言，巴吉尔是直接置换了空间。
毕竟答应了和赫敏比速度。
“让她知道我作弊可不太好。”巴吉尔腹诽道。
现实中他露出了灿烂阳光的微笑，“教授，上课时间到了。”
话音落下的同时，铃声刚好响起。
刚好堵住了麦格教授想要问如何解决高速移动的风压的问题。
她只得醒了醒嗓子，“好了，安静。”
为两个格兰杰的出现方式，第一次四个学院挤在一块上课而窃窃私语的学生们立马安静下来。
“这是霍格沃茨有史以来第一次采取四个学院一同教学的方式。”
“希望你们可以适应。”
“但今天的重点不是这个。”
“我最好奇的是时隔一个暑假你们的功课是否有拉下。”
罗恩和哈利的脸一下变得煞白。
他们这个暑假全顾着玩了。
小天狼星这个玩咖的存在让他们的生活多姿多彩的同时，也让他们疏离了学业。
卢平也没有说什么。了解了哈利的童年后，他也不忍心打断。
以至于他们俩的暑假作业也不是独立完成。
卢平在其中出了很大的力。
麦格教授挥了挥魔杖。
每个人的面前出现了一个火柴盒。
“火柴盒里面都有一只甲虫。”
“今天的内容就是将其变成纽扣。”
眼见巴吉尔正要拔出魔杖，她喝止道：“你就不用了。这个暑假你差不多一直在学校。”
“我也知道你的水平。”
“你需要做的是帮忙指导一下那些失败的同学。”
说话时，她的眼神直往哈利他们身上走。
他们那紧张，失神的表情太过明显。
这无疑证明了在暑假里他们将所学的知识都抛之脑后。
果然，在接下来的复习中，两人杖尖冒出的蓝光只是让甲虫锻炼了身体。
甲虫躲着魔杖满桌乱跑，他们怎么也点不着。
差点就要将魔杖戳到互相的脸上。
这让麦格教授满头黑线。
以往变形课每个学院分开上课，自家学生表现得不好，也能勉强忍受。
排除那些故意不成功的学生。
如今，拉文克劳的智慧，赫奇帕奇的坚持让两个学院的学生都表现得不错。
甚至斯莱特林，其中也有像德拉科·马尔福这样一次就成功的学生。
就算有克拉布和高尔这样的拖后腿。
但他们俩去年可是吊车尾。
而去年成绩在中上游的哈利和罗恩，可表现却和克拉布和高尔一般无二。
“你们两个——”
听到麦格教授那宛若地狱中传来的声音，哈利和罗恩手忙脚乱，魔杖都差点掉到地上。
哈利阿巴阿巴，不知道该怎么为好。
而罗恩小声嘟囔道：“其他学院也差不多啊。”
他的眼神瞟向正到处帮忙的巴吉尔。
麦格教授右手扶额，“韦斯莱，你——”
她不明白自己的学院的学生怎么这么蠢。
难道没有看出那些女生都是故意装的么。
就只是为了巴吉尔的指导。
她一眼就看出她们是故意不成功，在即将成功施法时出错，当别人是瞎子。
哈利用胳膊肘戳罗恩的肚子，小声说道：“你疯了？那些女生都是装的，你看不出来？”
罗恩的身体僵硬了，大脑瞬间堵路。
他想说是自己魔杖的问题。
可下一秒，他又想起，他早已没有用哥哥的旧魔杖了。
巴吉尔的省钱妙招，让爸爸妈妈给他买了新魔杖。
“格兰芬多扣10分！”
“上课不认真，还顶嘴！”
麦格教授接下来冰冷带有怒火的话语更是让罗恩胆颤心惊。
“还有巴吉尔，你来帮哈利和罗恩。”
巴吉尔一走。
那些始终不成功的女学生们瞬间达成，将甲虫变为了纽扣。
麦格教授气冲冲地回到了讲台。
她一离开，哈利和罗恩立马低声哀求道：“巴吉尔，来帮帮我们。”
“你们两个真是。”巴吉尔有些无语。
如果不是他看了，他是真的无法相信他们俩能打败伏地魔。
“你们真的全忘了？”
“我曾经还教过你们的。”
“施法前在心中默念三次要变形的产物。这会增加变形的成功率。”
“这虽然在实战中无法使用，但用来应付考试，课堂测验还是可以的呀。”
“啊？”罗恩的眼睛失去了焦距，“有么？”
哈利揉乱了自己的头发，“听起来有些耳熟。”
“我提示一下，”巴吉尔没好气地说道：“思哲学派。”
罗恩：头皮好痒，糟糕，要长脑子了。
哈利恍然大悟，“我记起来了！”
他立马将魔杖对准甲虫，以打台球的姿势。
“可以通过额外动作凝聚注意力。”
“提前默念要变形的东西。”
魔杖在指缝间摩擦。
一连三次。
念动咒文。
一道蓝光击中了甲虫。
纽扣出现在了原地。
“我成功了！”